Prevenzione ed intervento precoce

nei primi 3 anni di età e in età scolare e prescolare:

Ritardi del linguaggio

Ritardi dello sviluppo motorio

Difficoltà cognitive

Disturbi dello spettro autistico di diversa entità

Disturbi di attenzione con o senza

Iperattività. 

Disturbo da deficit di attenzione e iperattività(ADHD)

Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e Bisogni educativi speciali (BES)

Disturbi del comportamento e discontrollo delle emozioni

Mutismo selettivo

Disturbi del sonno e dell’alimentazione

Disturbo Ossessivo -compulsivo

FASCE DI ETA’

-INFANZIA (0-3 ANNI): valutazioni precoci complete del profilo di sviluppo (screening PRIMA INFANZIA).

– ETA’ PRESCOLARE E SCOLARE: valutazione neuropsicologica dei prerequisiti e delle abilità legate agli apprendimenti successivi 

-ADOLESCENZA: valutazione del rischio evolutivo, supporto emotivo e psicoterapia 

 Valutazioni specialistiche del rischio evolutivo, diagnosi ed intervento rispetto all’età del bambino;

– Intervento mirato a potenziare e/o riabilitare specifiche abilità socio-cognitive e sottostanti gli apprendimenti scolastici:

Laboratori di potenziamento individuali o in piccolo gruppo (dalla prima infanzia)

Riabilitazione cognitiva, comunicativo-linguistica e psicomotoria

Supporto psicologico ed emotivo al bambino e ai genitori, parent training

SERVIZIO DI TUTORAGGIO SPECIALISTICO ANCHE DOMICILIARE INTORNO AL CENTRO CLINICO CON TUTOR CHE LAVORANO A CASA DEL MINORE (AD ES. ZONA MAGLIANA, MARCONI, SAN PAOLO, GARBATELLA,MONTEVERDE e PORTUENSE.)

Colloqui con la scuola e GLO

Incontri di formazione e psicoeducazione

In colaborazione con gli specialisti (ortottista, odontoiatra) si effettuano percorsi di :

1. ESERCIZI LOGOPEDICI POST OPERATORI: ESERCIZI NELLA PARTE INTORNO AL FRENULO LINGUALE
2.RIABILITAZIONE ORTOTTICA MEDIANTE I ESERCIZI MIRATI CONCORDATI CON LO SPECIALISTA

I Servizi di Riabilitazione ed intervento sono offerti a costi “calmierati”,  in base all’ISEE

(Indicatore socio economico) che la famiglia può presentare, in caso di reale difficoltà.

IL SERVIZIO CLINICO COLLABORA CON PEDIATRI DI BASE E SERVIZIO SANITARIO PUBBLICO (ASL e UNIVERSITA’).

SI AVVALE DI SPECIALISTI DEL PUBBLICO PER APPROFONDIMENTI MEDICI NECESSARI:

1.OTORINO PER ESAME AUDIOMETRICO, ODONTOIATRA MAXILLO FACCIALE

ORTOTTISTA SPECIALISTA ETA’ EVOLUTIVA CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)

L’INTERVENTO VIENE STRUTTURATO IN BASE AL PROFILO SPECIFICO DEL BAMBINO/ RAGAZZO E ALLE CARATTERISTICHE DEL CONTESTO IN CUI E’ INSERITO, MEDIANTE UN LAVORO INTEGRATO TRA DIVERSI PROFESSIONISTI (NEUROPSICHIATRA INFANTILE, LOGOPEDISTA, TERAPISTA DELLA NEUROPSICOMOTRICITA’, ORTOTTISTA, TUTOR METODOLOGIA DIDATTICA) E SOPRATTUTTO CON LA COLLABORAZIONE NECESSARIA DELLA FAMIGLIA E DEL CONTESTO SCOLASTICO DEL BAMBINO.

PREVISTI INCONTRI CON GLI INSEGNANTI E INCONTRI DI PARENT TRAINING CON I GENITORI/FIGURE FAMILIARI CHE RUOTANO INTORNO AL MINORE, AL FINE DI ATTUARE UN PIANO DI LAVORO CONDIVISO E LINEARE

SI SEGUONO LE LINEE GUIDA PUBBLICATE DAL MINISTERO DELLA SALUTE PER CIASCUNA SPECIFICA PATOLOGIA.

Collaborazioni di specialisti in sede e IN EQUIPE

Dott.ssa Alessandra Corcelli

– NEUROPSICHIATRA INFANTILE, in equipe per le certificazioni minori con Disturbi Specifici dell’apprendimento (Dsa)

– LOGOPEDISTA: Dott. Lorena Guiducci, Dott.ssa Sara Lombardo e Dott.ssa Nadia Bracaglia, dott.ssa Lorena Guiducci. Terapie di logopedia anche di mattina presto (dalle 8.30).

– PSICOLOGA DELLO SVILUPPO: dott.ssa Giulia Cicolani

RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA (ABILITÀ MOTORIE, ATTENTIVE E COMUNICATIVO-LINGUISTICHE, DELL’INTERAZIONE E DEL COMPORTAMENTO) 

– PSICOLOGI DELLO SVILUPPO  TUTOR SPECIALISTICI PER IL TUTORAGGIO  ALLADIDATTICA SCOLASTICA. 

-PSICOTERAPEUTI PER ADULTI e COPPIE

AREA ADULTI

SERVIZIO DI PSICOTERAPIA PER ADULTI DAI 18 ANNI IN POI: DOTT.SSA DIANA SALVI e DOTT.SSA CATERINA AMODEO

SONO PREVISTE AGEVOLAZIONI PER CICLI DI INTERVENTO.

ATTIVO IL SERVIZIO DOMICILIARE DI TUTORAGGIO SPECIALISTICO METODOLOGIA DIDATTICA E DI STUDIO PARALLELO AD UN SUPPORTO EMOTIVO.